……”
那边一艘小船开始往这里划,喊话属于渔民之间的联系方式,尤其是合作捕捞。
需要有个沟通,这种喊声传得非常远,有的喊时需要用拳头捶自己的胸。
一般各自有各自的喊法,互相之间知道,如今给统一,不然听着太乱,谁能记住别人的规则?
当然,这个只能进行简单的交流,越复杂越容易出错。
小船过来,一个当地人提着用麻线做的网兜:“从湖里捞的,不是养殖,给下……陛下吃。”
他想说给下丘村吃,猛然反应过来,这里挑的旗帜是陛下的,可不能坑下丘村。
养殖的螃蟹大,野生的小,养殖的自然不能随便捞了吃,有人负责记录,到时候跟下丘村分。
养殖的过程中,自然会放一些蟹苗到湖里,这样的属于野生,野生属于自己的。
大船上伸下爪钩,把小船给拉到船边,固定好,放绳梯,小船上的人先把东西挂绳子上顺到大船上,人才登船。
小船一共三个人,两个大人,一个十一二岁的孩子。
“咋没读书?”铃儿对着孩子问。
孩子一看铃儿就脸红,铃儿漂亮,孩子害羞。
“参加捕蟹劳动,读书重要,干活更重要,要熟悉更多的生存技能,不能四体不勤、五谷不分。”
孩子深吸口气,抬够看铃儿,给出回答。
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