到了大三。
也就是说，六五年下半年入学，到今年他正好追上了教学的进度。
虽然工作很忙，虽然学习的质量很一般，但他还是努力地坚持了下来，教授们也都给出了积极的评价。
他也知道，他是教授们在这两年唯一带教的学生，闭着眼睛都能拿第一，说合格，有多少水分是面子的关系，真的不好说，说不好啊。
首先，他是教务主任韩殊和校长裴大宇特别安排的教学任务。
其次，他是钢铁学院校企合作对象红星厂的厂领导，是干部身份。
最后，在特殊的两年时间里，这个学生不仅保护了教授们的安全，在人情世故上也做的让人挑不出毛病。
虽然这个年代讨厌学术虚假，更看不起走后门、走关系，但李学武的身份和超远距离的眼光，以及独特的思维能力，让教授们心甘情愿地为他的学习成绩背书。
不难猜测，当李学武随同大三学生于明年毕业时，他的学籍里必然存在许多教授书写的证明材料。
特殊的学生，特殊的年代，特殊的身份，必然拥有特殊的毕业待遇。
“家里一切都好吧？”
李学武从倒座房里出来，麦庆兰随着沈国栋等人也送了出来。
他还是比较关心这个弟妹的，主动问道：“学校里有没有为难的？”
“没有，谢谢二哥关心。”
麦庆兰微笑着回道：“暂时还只是恢复教学秩序，我们还在复习。”
“慢慢来，你有时间多自习。”
李学武点点头，上车前交代道：“还是那句话，需要帮忙的，跟国栋开口，需要我帮忙的，打电话。”
“就这样——”
不等麦庆兰再多客气，他给几人点点头，便上车打着了火往家走。
一路上想着大学的事，不禁就想到了厂里实习的那些大学生。
华清复课复工，教授和学生们回流，红星厂研究所各个项目组难免的要受到影响，主要是实验室的牛马少了，真正有能力有技术的少了。
应对此局面，厂里也是多方协调，一方面跟华清展开深度合作，截留和引进毕业生来厂实习和锻炼。
另一方面则是积极协调教育管理部门，争取在大分配以前拿到更多的大学生安置指标。
就像李学武对三弟学才说的那样，水满则溢，学校里的学生也是一样，多到装不下养不起的时候，必然是要分配下去的。
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