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这部电影目前的跟组编剧就是述评老师,算是沉放的老熟人,大家之前就有过探讨。
老三这个人物,是个好人还是个坏人?
关于这个问题,沉放在后来,也看过不少影视圈UP主的解读。
有的那真的就是过度解读,乱七八糟的解读。
但有的,确实很有道理。
而说到解读这部《让子弹飞》,那就必须要先定一个调调。
就是说,这部电影到底是不是如很多所说的那样,姜汶做了许多许多的暗喻。
这些暗喻又是跟那位老师,那位教员有关系呢?
确实有必要先强调一下。
有关系!
其实,很多的梗是能看的出来的,还非常的明显。
就说那个汤师爷跟张麻子之间的对话。
你给我解释解释,什么叫惊喜!
什么叫他妈的惊喜!
这就是一个化用的梗,熟悉历史的,其实一看就明白了。
这个梗来自何处呢?
58年,当时苏穗宗,他就有一个什么事儿呢?
提议想要跟我们组建一个共同舰队,而关于这个舰队,教员当时就发出了一个灵魂质问。
你给我解释一下,什么叫共同舰队!
当时是有详细记录的,教员那态度……嗯,姜汶演的是惟妙惟肖。
这就很清楚嘛,姜汶他绝对是在埋梗,绝对是带入了巨多的隐喻,他这个老头子坏得很,就是在等大家去发现呢。
既然如此,那么,这部电影里的所有的角色,就自然的都有背后的隐喻存在。
沉放剧本在手,跟编剧闲聊。
好了,老三到底是个什么人?
述评说,“是个好人。”
沉放笑了,“你觉得我信吗?”
述评说,“至少不是个坏人。”
沉放还是笑了,“这个我倒是信。”
述评这回笑了,“那你能演的好吗?”
沉放这回却不笑了,“压力很大。”
述评依旧笑着,“这我就放心了。”
沉放这次无奈的摇摇头,却没有说什么话。
这一幕,就是关于老三这个角色是不是好人的争论。
但,到底争论出来了一个什么呢?
甜甜一开始确实是以学戏为幌子的,不是老板说了嘛,要她主动一些,于是,她就主动
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