你有没有想过,水既然能够拖着你,但也能够将你彻底掀翻!”老师掏心掏肺的说道。
“总结一下就是……就是……就是……”
“水能载舟,亦能覆舟!”刘旭听得一傻,然后下意识的从嘴里面复述出了这句话。
“额……差不多就是这么个意思吧!”罗老师有也有些傻了。
这孩子是不是太厉害了一点?明明是自己领悟出来的道理,怎么从他嘴巴里面总结一下说出来,好像就是截然不同的感觉了?
这种感觉就好像可以把自己挂在教室里面的墙壁上一样!
“水能载舟,亦能覆舟……很好,你能总结出这句话,就说明你把老师的话真的听进去了。”
“其实老师也明白你的心思,一位成功的作者,也必然是要按照自己的想法来写的,毕竟小说是我们作者自己的作品。而读者的想法太多,太杂,也太乱,要是全听读者的想法,那这本书你也就别写了,彻底毁了!”
“但你不能不和读者沟通,你既然写了这本小说,而读者们又在向你提供阅文之力。那他们就是你的衣食父母,你有必要向你的衣食父母解释清楚你为什么要这么写,你的想法是什么。”
“就算你解释不通,就算读者不愿意听从,但你只要解释了,你只要和读者们努力的沟通了,你的态度放在这里,我想读者们都是愿意理解你的!”
“你要记住,就像你自己总结的,水能载舟,亦能覆舟。你不把读者放在眼里,读者就会把你从收藏夹里面删除,就是这么简单的道理!”
“朴实无华,且枯燥。”
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