朱棣对于杨轩杀死倭国使臣的事并不怎么在意。
他更想知道杨轩禁止外邦之人购买《永乐大典》的用意。
他将这个问题问了出来。
闻言,杨轩想了想,在脑海中组织好语言。
“贞观时期,万国来朝,大唐威服四方。”
“周边各国无不仰慕大唐。”
“遂派遣使臣朝贡。”
“唐太宗为使华夏文化能传播四方,对各国使臣的赏赐也是不少。”
“文化,技术等数不胜数。”
“得到了大唐的技术支持,周边各国的发展极快。”
“就比如文成公主去吐蕃和亲,带去了大唐先进的文化技术。”
“虽说在文成公主活着的时候,大唐与吐蕃的关系极为友好。”
“但是在我看来,这其中最大的原因就是大唐国力昌盛,吐蕃不敢对大唐有什么心思。”
“而在安史之乱后,大唐元气大伤,国力衰弱。”
“相反吐蕃之前在得到大唐的技术支持后,日渐强大。”
“对大唐也没有了以前的恭敬之心,反而还趁火打劫。”
“回纥也差不多。”
“出兵帮助大唐平乱,但却把洛阳劫掠一空,杀人无数。”
“当然,那个时候大唐的皇帝也不行,竟然让异族随意劫掠自己的子民。”
“枉为人君!”
“还有倭国,贞观时期派遣唐使朝贡,见识到大唐的繁华强大之后,又多次派遣遣唐使学习大唐先进的文化技术。”
“利用从大唐学习到的东西,他们通过改革,快速发展起来。”
“元朝初期,两次征倭国失败,更是助长了倭国的气焰。”
“觉得他们有神风保佑。”
“洪武时期,沿海倭患频发,太祖派遣使臣去问罪,他们竟然擅杀大明使臣,太祖本想出兵攻打,但倭国远在海外,又有元朝失败的例子在,而且那个时候大明最大的敌人在草原。”
“太祖只能强行忍下这口气。”
“后为保护百姓,实施海禁政策。”
“永乐初年,倭寇依然侵犯沿海地区。”
“我大明百姓死伤颇多。”
“直到我大明水师扩大,宝船下海,沿海地区才逐渐稳定下来。”
“纵观过去数百年历史,我中原王朝强大的时候,周边各国就尊重你,认你当大哥。”
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